Ті, хто стежить за нами деякий час, знають, що ми приділили багато місця статтям робоча пам’ять: ми говорили про стосунки між порушення робочої пам’яті та мови, як може сприяти збільшення робочої пам’яті вигоди при розрахунку а поліпшення картини афазії, і ми говорили про тренування робочої пам’яті для того, щоб поліпшити когнітивні функції у здорових людей похилого віку.

Сьогодні ми намагаємось додати новий твір завдяки дослідженню 2020 року, проведеному Пейном та Стін-Морроу[1]. Автори цього дослідження ставлять перед собою дві цікаві цілі:

  • Перевірте можливість модифікації робочої пам’яті разом з її наслідками для мови
  • Дослідіть, чи була робоча пам’ять причинно пов’язана зі здатністю розуміти мову

Для цього вони відібрали групу з 21 здорових людей похилого віку (у яких зазвичай спостерігається зниження робочої пам’яті) та провели їх на комп’ютеризованому тренінгу, зосередженому на словесній робочій пам’яті, протягом 3 тижнів, загалом по 15 півгодинних занять кожен. .
Цих людей порівнювали з іншою групою людей похилого віку, які аналогічно проводили тренування швидкості прийняття рішень.


Що вийшло з дослідження?

Відповідно до очікувань дослідників, учасники тренувань з робочої пам’яті покращились у більшості своїх тестів на робочу пам’ять (але не ті, хто пройшов тренінг із швидкості прийняття рішень); більше того, навчання робочої пам'яті призвело до поліпшення розуміння навіть найскладніших речень, і це призвело дослідників до двох висновків:

  • Тренування робочої пам’яті насправді здається ефективним та корисним, вносячи вдосконалення, які не обмежуються завданнями, подібними до тих, що тренуються
  • Робоча пам’ять насправді здається ключовим елементом для розуміння звукового прослуховування, оскільки поліпшення здатності утримувати та маніпулювати інформацією у свідомості призводить до збільшення розуміння більш складних повідомлень.

Почніть вводити і натисніть Enter для пошуку

помилка: Вміст захищено !!