Багато тестів імен та розповідей [1] використовують зображення як підтримку для вироблення слова та речень. В інших тестах використовуються фізичні об'єкти. Чому? Найбільш акредитовані теорії з питань обробки мови погоджуються про існування єдиного семантичного центру (насправді було б неекономічно думати, що існує семантичний центр для зображень, які ми бачимо, та інший для слів, які ми чуємо), але в той же час вони не вірять, що різні вхідні канали отримують до них однаковий доступ легкість.

 

Для когось може здатися дріб'язковим, наприклад, що зображення молотка може гарантувати швидший доступ до характеристик молотка, ніж слово "молоток" (останнє, як і всі слова в нашій мові, довільне); однак, ми могли б бути змушені думати, що і образ молотка, і слово "молот" - це просто боги точки доступу до ідеї молотка, а отже, незалежно від каналу, семантичні характеристики активізуються лише ідеєю молотка. Деякі дослідження, включаючи історичний Поттер 1975 р. [2], показали, що це не так, і зробили це, показуючи різний час іменування залежно від використовуваного каналу.

 

Якщо насправді, починаючи з другого року початкової школи, читання слова відбувається швидше, ніж називання його образу, це також вірно, що віднесення елемента (наприклад, таблиці) до категорії є швидше, коли об’єкт подається як зображення, а не як написане слово. Багато авторів говорять у цьому сенсі привілейований доступ (прямий зв’язок між стимулом та значенням) e привілейовані стосунки (зв’язок між структурними аспектами стимулу та семантичними властивостями, пов’язаними з його дією) об’єктів - та образів - щодо семантичних характеристик.


 

Які привілейовані звернення, про які ми маємо найбільше доказів?

  1. Об'єкти мають привілейований доступ до семантичної пам'яті щодо слів [2]
  2. Слова мають привілейований доступ до фонологічних характеристик порівняно із зображеннями [2]
  3. Зокрема, серед усіх семантичних аспектів об’єкти мають привілейований доступ до дії, що виконується [3]

 

В останні роки, з появою "втілені" теорії (див., серед іншого, Дамасіо), проводились більш вишукані експерименти щодо семантичної активації, пов’язаної з об’єктами, які ми використовуємо. У недавньому дослідженні [4] людей попросили відповісти (рухаючи важелем вперед або назад) після спостереження за зображеннями, вирішуючи, чи:

  • Експеримент А: предмет використовувався до тіла (наприклад: зубна щітка) або подалі від нього (наприклад: молоток)
  • Експеримент Б: Предмет виготовлений власноруч або він був природним

 

Автори пішли спостерігати ефект конгруентності, або якщо учасники швидше реагували, коли спостерігалося збіг між типом предмета та рухом важеля (наприклад: зубна щітка або предмет, який слід використовувати на мені - важіль вниз). Якщо в першому випадку наявність ефекту конгруентності майже сприймалося як само собою зрозуміле, було цікаво відзначити, що навіть в експерименті B, де питання не було пов'язане з використанням себе або віддалення від себе, ефект конгруентності це все-таки сталося. У певному сенсі зображення предмета «активує» дію прихованим способом, навіть якщо питання, яке нам задають, не пов’язане з його використанням.

 

Отже, привілейований доступ здається явищем, яке стосується не лише візуальних характеристик об’єкта, але і наша тілесність і те, як ми з ним взаємодіємо.

бібліографія

 

[1] Andrea Marini, Sara Andreetta, Silvana del Tin & Sergio Carlomagno (2011), Багаторівневий підхід до аналізу мови розповіді в афазії, Афазіологія, 25:11,

 

[2] Поттер, М.С., Фолконер, Б. (1975). Час розуміти картинки та слова.природа,253, 437-438.

 

[3] Chainay, H., Humphreys, GW Привілейований доступ до дії для об'єктів щодо слів. Психономічний бюлетень та огляд 9, 348-355 (2002). 

 

[4] Скотто ді Телла G, Ruotolo F, Ruggiero G, Iachini T, Bartolo A. Назустріч і в сторону від тіла: Доречність напрямку використання при кодуванні об’єктних дій. Щоквартальний журнал експериментальної психології. 2021;74(7):1225-1233.

 

 

Почніть вводити і натисніть Enter для пошуку

помилка: Вміст захищено !!
Набута дисграфіяСемантичні вербальні флуанси